8-800-200-08-07

Весенние стишки и потешки: как легко выучить стихи? /10.03.10/

Малыш, который знает много стихов, всегда вызывает у родителей чувство гордости. Ребёнка всегда можно поставить повыше и продемонстрировать гостям его умения – и он, несомненно, станет «гвоздём» программы. Но что делать, если кроха никак не хочет запомнить даже самый короткий стишок?

Читать далее →

Весенние прогулки: капель да сосульки /05.03.10/

Первые согревающие лучики солнца! УУРРРАААА! Наконец-то наступила весна! Даже в холодном марте все нам говорит о ее приближении: удлиняющиеся дни, яркое небо, тающий снег, веселая птичья трель. Весной наконец-то можно компенсировать каждую минуту, упущенную из-за ненастной погоды. И если кругом лужи и слякоть – не беда! Надевайте непромокаемую одежду и резиновые сапоги. Все, теперь ничто не помешает вам с малышом весело встретить весну!

Читать далее →

Как малышу самому прочитать поздравление к 8 марта? /03.03.10/

Что может быть прекраснее, чем поздравление малыша, которое он написал сам? Слова, старательно выведенные детскими ручками, прыгающие по листу бумаги и содержащие милые ошибки, до глубины души трогают родительские сердца. С нетерпением ждете момента, когда получите такую открытку? Этот момент можно приблизить, – научите кроху читать и писать.

Читать далее →

Маленький воображуля: развиваем творческое мышление /01.03.10/

Малыш готов фантазировать бесконечно. Необходимо ли родителям ему в этом подыгрывать? Дело в том, что творческое мышление – одна из важнейших основ развития крохи. Воображение является способом постижения реальности без временных и пространственных ограничений. А море радостных эмоций, которое сопровождает полет фантазии малыша, поможет увлечься любым делом. Итак, растим креативного малыша...

Читать далее →

Как справиться с агрессией: угол маме не помощник /26.02.10/

Вы безумно любите своего малыша и всячески стараетесь окружить его нежностью, заботой, вниманием. Поэтому когда ребенок вдруг начинает драться, огрызаться, дразниться и грубить, то есть всячески проявлять агрессию, это вызывает у вас, по меньшей мере, растерянность. Как же справиться с этим вполне типичным для детского возраста состоянием и помочь малышу? Нужно ли наказывать за агрессивное поведение?

Читать далее →

Как обратить подвижность малыша ему же на пользу? /24.02.10/

Очень подвижный малыш вызывает двойственные чувства. С одной стороны, вам неведома проблема детской гиподинамии, да и кроха всегда знает, как активно провести время. С другой, неплохо было бы еще с ребенком заниматься, например, обучать его чтению, счету, иностранному языку, да чему угодно. А как это сделать, ведь его невозможно заставить усидеть на месте и послушать хоть минуточку! Не говоря уже о том, что все силы родителей часто уходят только на то, чтобы целый день носиться за неугомонным крохой.

Читать далее →

Ракету для папы, цветочек для мамы /19.02.10/

Приближаются «мужской» и «женский» праздники – 23 февраля и 8 марта. Самое время помочь вашему малышу подготовить подарки для мамы и папы! Заодно вспомним все, чему мы научились, а может быть, освоим что-то новенькое.

Читать далее →

Как разговаривать с ребенком, когда он еще не умеет говорить /17.02.10/

Наверное всем родителям знакомо чувство отчаяния, когда они пытаются понять, почему плачет их малыш. Суета вокруг кроватки и бесполезные попытки успокоить ребенка едой, питьем или грелкой на животик… Мысль: скорее бы он начал говорить! Представьте, а каково вашему крохе? Беззащитный, полностью зависящий от вас человечек, которого никто не понимает. К счастью, малыш может общаться с вами не только плачем...

Читать далее →

Как весело и эффективно развить логику у малыша? /15.02.10/

И почему в школьной программе отсутствует такой предмет, как логика? Ведь умение думать логически – ценнейшее качество, которое позволяет побеждать в дискуссиях, отстаивать свою позицию и принимать верные решения. К счастью мы, родители, можем подготовить ребенка к жизненным логическим задачам и научить его умело оперировать фактами, правильно делать выводы и железно аргументировать.
Игры и занятия на тренировку логики связаны с освоением логических приемов сравнения, анализа, синтеза, абстрагирования, обобщения и конкретизации. Благодаря развитию этих приемов ребенок легче и быстрее устанавливает причинно-следственные связи. Следует сказать, что развитие логики благоприятно влияет на речевую активность крохи и повышает культуру мышления.

Читать далее →

Валентинки hand-made /12.02.10/

Близится 14 февраля, а значит, для малыша наступает время очередных праздничных поделок. Конечно, многие считают День святого Валентина взрослым праздником, но уже сейчас вы можете научить ребенка оказывать знаки внимания самым любимым людям – своим родителям. Поэтому приготовьте все необходимое для того, чтобы помочь крохе смастерить красочные «валентинки».
Предлагаем вам несколько оригинальных вариантов подарочных сердечек, которые вы сможете сделать вместе с малышом.

Читать далее →

Маленький фантазёр /10.02.10/

Когда детишки фантазируют, у родителей это может вызвать самую разную реакцию – от умиления и восторга до страхов вырастить лгунишку. Чаще всего тревоги напрасны, ведь фантазия – это не просто часть творческого развития. Это основа для создания захватывающих сказок и приключенческих историй, для успешной учебы и рождения творческих шедевров, для совершения великих открытий и появления полезных изобретений. Так что фантазия – это прекрасно, и нужно обязательно уделять внимание ее развитию. Также следует помнить, что все хорошо в меру, и знать о тех признаках поведения маленького фантазера, из-за которых действительно можно поволноваться.Разберем способы развития детской фантазии...

Читать далее →

Зимняя сказка в снежном феврале /08.02.10/

Порисуем снегом? Белой краской закрасим зеленую травку, дотронемся до серой заячьей шубки, превратив ее в ослепительный зимний наряд, прикоснемся к деревьям, украсив их ветки. Все, ничегошеньки не видно, все белое – вот такое вот волшебство случается зимой! А что еще входит в сценарий зимней сказки? Что мы еще можем интересного рассказать и показать малышу в период вьюг и стуж, что непременно его заинтересует? Оказывается, много всего.
Изучаем цвета зимы! Итак, с помощью краски белого цвета мы уже продемонстрировали крохе, как зимушка-зима покрывает все снегом. Теперь познакомим ребенка с другими зимними цветами...

Читать далее →

Научить ребенка говорить... Как? /05.02.10/

Вы всегда вместе с малышом, но вас не покидает ощущение, что вы можете сделать для него больше? Проводите вместе нескучно время, но вам кажется, что жизнь крохи должна быть интересней и веселее? В ваших силах сделать ее увлекательней, и самый лучший способ – это научить ребенка говорить! Только представьте, ваш сын или дочка смогут рассказать, что они хотят, обосновать, зачем им это нужно, поделиться своими чувствами и эмоциями. Каждый день для малыша готовит новые открытия, и кроха хочет поведать маме и папе, как удивителен этот мир, ведь они могли давно забыть об этом. Начните развивать его речь, и вы увидите, какими насыщенными станут ваши отношения уже в процессе обучения.

Читать далее →

Маленький финансист или математика в действии /03.02.10/

Кажется, что вы с малышом уже пересчитали все вокруг, от игрушек до деревьев во дворе. Чем можно еще заняться, чтобы продвинуться в своих математических успехах? Самое время приниматься за финансы! Чем раньше вы научите кроху считать деньги и правильно с ними обращаться, тем больше шансов дадите ему грамотно распоряжаться своим бюджетом во взрослом возрасте.
Итак, как познакомить ребенка с понятием деньги?

Читать далее →

Как из маленького лингвиста вырастить большого? /01.02.10/

В современном мире уже не стоит вопрос, зачем ребенка обучать английскому языку. Лучше спросить: сколько ему необходимо изучить иностранных языков, чтобы выжить в конкурентном мире и сделать успешную карьеру? Ответ: чем больше, тем лучше. У билингвов и полиглотов в разы возрастают их профессиональные возможности. Остается вопрос, какими способностями должен обладать ваш малыш, чтобы изучить несколько иностранных языков? Ответ: у крохи есть для этого все необходимое, он уже маленький лингвист, из которого вы можете вырастить большого.

Читать далее →

Как научиться учиться? /29.01.10/

Чтобы ваш ребенок вырос успешным, ему необходимо учиться, учиться и учиться. Сначала в детском садике, потом в школе, на курсах, в институте. Современный мир таков, что требует постоянного обучения и совершенствования своих навыков и во взрослой жизни. Во-первых, для того, чтобы не стоять на месте в своей профессии, а во-вторых, чтобы в случае чего быстро приспособиться к новой жизненной ситуации и сменить специализацию. Легкая обучаемость – одно из качеств современного успешного человека.

Читать далее →

Учимся концентрировать внимание /27.01.10/

Концентрация внимания – это очень полезный навык. Учите своего малыша сосредотачиваться с пеленок, быть собранным и внимательным. В будущем это поможет ему хорошо учиться, а потом быстро и эффективно работать, обдумывать свои действия и принимать правильные решения. Если ваш кроха не хочет заниматься одним делом дольше нескольких минут, бросает все начатое, постоянно отвлекается, делает ошибки в заданиях из-за невнимательности, проявляет свою рассеянность, научите его концентрироваться!

Читать далее →

Необычные места для рисования: как их найти? /25.01.10/

Творческие порывы малыша иногда вызывают смешанные чувства. Конечно, рисунки в тетрадке или специальном альбоме – это трогательно и радостно. Но вряд ли также умилительно будут выглядеть каляки-маляки на дорогих обоях, папиных футболках, тетрадках старшего брата, на теле юного творца и т.д. Если творчество вашего ребенка не терпит жестких рамок тетрадного листа, подумайте, где кроха может воплотить свои фантазии.
Вот несколько необычных, и в то же время вполне доступных мест:

Читать далее →

Детский темперамент: что нужно об этом знать (Часть 2) /22.01.10/

Мы продолжаем статью о детском темпераменте, и сегодня мы рассмотрим малышей сангвиников и флегматиков. Итак...
Малыша-сангвиника можно узнать по жизнерадостному, общительному, любознательному поведению. Он легко адаптируется к новой обстановке, сходится с новыми людьми. Не терпит скуки и монотонности, ему трудно сосредоточиться на однообразной деятельности, из-за чего малыш может проявлять невнимательность и рассеянность, выполнять работу не на 100%.

Читать далее →

Файв-о-клок: английский чай, русские печенья /20.01.10/

Ваш малыш любит есть печенье? А заниматься английским? Первое ему нравится больше, чем второе? Не удивляйтесь, это же ребенок! А если вы уже знакомы с методикой погружения в английский язык, то знаете, как объединить эти два увлекательных процесса. Будем есть печенье, а точнее, пить чай по-английски! Для тех родителей, которые только осваивают методику погружения со своими детьми, приведем немного теоретической информации. Прочтите ее, пока ждете, когда заварится чай. Итак, вы хотите обучить своего ребенка английскому языку. Тогда начинайте занятия как можно скорее, не откладывая их до того времени, когда «малыш хотя бы русский освоит». Дело в том, что именно в раннем возрасте ребенок учит язык легко и естественно.

Читать далее →
12345 
Galaxy-center
Создание и продвижение сайтов