Добрый день!
Когда родилась Таисия, мы с мужем приобрели комплект «Букварь с пелёнок», начали заниматься с трех месяцев. «Математику с пелёнок» добавили в пять месяцев. С полугода смотрим диски: «Говорим с пелёнок», «Книжки-малышки». Скоро начнем заниматься по комплекту «Мир на ладошке».

Сейчас моей доченьке Таисии 1 год и 11 месяцев. Дочка знает весь алфавит, словарный запас - около девяноста-ста слов, считает до пяти. Она говорит в падежах и с предлогами: «маме, у Таи, к бабуле». Вместе с «мамой» и «папой» в девять месяцев Таисия четко произносила слово «АКУВА» - это акула с диска «Говорим с пелёнок» (она произвела на малышку большое впечатление).
Таисия может объяснить словами, что она хочет. Совсем недавно начали говорить словосочетаниями. Конечно, некоторые слова дочка произносит на своем языке: «бебимо» - бегемот, «гугое» - другое, «цитать»- читать, «бабан» - банан, «доданья» - до свидания, «бобуля» - бабуля.
Таисия сама говорит, когда и чем хочет заниматься: «Цитать муху» - читать «Муху-цокотуху», «Ключи «Акуву», «рисовать» и т.д.

Заметно, что Таисия развивается быстрее сверстников: она подвижнее, самостоятельнее, любознательнее. Конечно, это замечают многие окружающие. Но, к сожалению, не все понимают, что вместо того, чтобы завидовать, нужно заниматься с ребенком, а не включать ему телевизор, чтобы не мешал. А заниматься - это большой труд. В девять месяцев я вышла на работу, и с Таисией сейчас сидит бабушка. Огромная ей благодарность за то, что она продолжает заниматься с моей доченькой, т.к. у меня времени остается очень мало. А с недавнего времени мы дополнили занятия двухразовым посещением развивающего центра для детей.

Спасибо Вам за возможность при помощи Ваших методик вырастить гармонично развитую личность! Самое главное для нас, родителей, использовать этот шанс.

Татьяна Матвиенко

Безумно понравились Ваши книжки, я заказала их вместе с книжками-малышками и прочитала на одном дыхании.
После чего дала прочитать их мужу, маме, свекрови, а сейчас знакомые и друзья ждут своей очереди. После прочтения книг отношение у людей к раннему обучению резко меняется, если раньше мои родные и близкие косо посматривали в мою сторону, пока я занималась со своими близняшками разными науками, то сейчас я получаю поддержку с их стороны. У меня не хватало аргументов в пользу обучения с пеленок и не всегда удавалось переубедить других, что я не лишаю ребенка детства и не приношу ему вреда, а сейчас благодарю А. Маниченко я крепко отстаиваю свои позиции. Огромный respect господину Маниченко.

Helen